医生职称晋升规则变了，你准备好了吗？

近年来，在临床实践导向改革的背景下，为了贯彻中国健康战略，提高国家健康素养水平，让卫生专业人员回归医疗初衷，卫生科学得到了前所未有的高度重视，科学推广给了医务人员另一个选择。

早在2021年8月，人力资源和社会保障部、国家卫生委员会、国家中医药管理局就发布了《关于深化卫生专业技术人员职称制度改革的指导意见》（以下简称《指导意见》），部署了卫生专业技术人员职称制度改革。

《指导意见》明确，完善评价标准，实施成果代表作制度，消除只有论文、只有教育、只有奖项、只有“帽子”的倾向。临床病例、手术视频、护理病例、流行病学调查报告、应急报告、论文、卫生标准、技术规范、科普作品、技术专利、科研成果转化可作为绩效成果的代表作品。

多省市卫生人才职称评审改革，提出卫生科普专项绩效指标。

《指导意见》公布后不久，甘肃、河北、云南首次响应，紧急更新卫生人才职称晋升计划，与中央文件一致。科普作品首次可纳入绩效成果代表作，参加**卫生职称评审。

云南、四川、贵州、吉林以“征求意见稿”的形式出台了纳入科普作品的新晋升条件标准。

而青海和河南则在新版**职称申报评审条件的文件名后增加了“试行”二字。

2022年11月1日，上海市人力资源和社会保障局、市卫生委员会发布了《关于深化上海市卫生专业技术人员职称制度改革的实施意见》（以下简称《意见》）。

《意见》明确，要加强健康科普机制化建设，将医务人员健康科普纳入工作绩效考核。除学历、资历、工作量和专业能力外，申请医疗、药学、护理、技术等副**以上职称时，申请人应符合工作绩效要求。健康科普作品可以作为绩效成果之一参与评审。本文也适用于上海社区相关卫生专业技术人员的职称评定。

随着上海“改革风向标”科普推广改革方案的出台，截至目前，全国各省市都出台了卫生专业人员职称评定改革方针，提出了卫生科普专项绩效指标。

从许多地方的政策发布来看，健康科普是职称申报过程中的一种新选择，符合打破“只有论文”的总体趋势。

在地方改革计划发布之前，一些具有科普意识的卫生技术人员已经采取行动，积极在社区举办健康讲座，参加科普比赛。

也有一些医疗机构、科室和医生对政策敏锐，在文件发布后，也遵循命令，积极响应政策，通过开放科普专栏、公共账号、短视频等新媒体平台，建立医生知识产权，帮助自己走出圈子，为业务发展和个人职称晋升创造良好条件。

在当前打破“只有论文、只有教育、只有奖项、只有“帽子”倾向，突出临床实践指导改革背景下，健康科学进入职称评价，鼓励健康人才普及健康知识，是****、公共卫生双赢措施，有利于实施健康中国战略，提高国家健康素养水平，从论文中拯救医务人员，回顾医疗的初衷。

不做科研做科普，不发论文发推文，不写标书写书。相关政策的出台使得晋升不再是自古以来的一条路，科普提升给了医护人员另一种选择。你准备好通过科普推广了吗？

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