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2023 年职称评审,将有重大调整!
发布时间:2023-10-17        浏览次数:10        返回列表
2023 年职称评审,将有重大调整!

2023 年职称评审,将有重大调整!

 

人力资源和社会保障部发布文件,2023年职称评审将有重大调整!

 

01破【四唯】、立【新标】

 

20221130日,人力资源和社会保障部办公厅发布《关于进一步做好职称评审工作的通知》。通知主要从四个方面提出改革措施:调整职称评审专业,完善职称评审标准,创新职称评审机制,优化职称评审服务。

 

通知明确,继续推进职称评审突破「四唯」、立「新标」这是进一步深化职称制度改革的重要举措。

 

与职称评审标准有关,自然也与我们的检验人员密切相关:

 

01.

合理设置论文和科研成果要求。卫生、中小学教师、工程、艺术等职称系列不以论文为核心评价指标,不对论文数量提出严格要求,实行代表性成果评价体系。

减少学历、奖项等限制性条件,不具备规定学历要求但业绩显著的,可由****破例申报。

职称评审的限制性要求不得包括科研项目、资金数量、获奖情况、论文期刊水平、头衔、头衔等。

 

02.

对职称评审专业进行动态调整,探索将新职业纳入职称评审范围,支持各地设立特色评审专业。

建立体现职业道德、专业能力、技术水平、学术影响力等多维度的职称评价指标体系,科学制定评价标准。

通知还提出,取得重大技术突破、解决重大技术问题的高层次专业技术人才和急需人才,可以直接申请**职称;继续简化职称评审流程,减少职称申请材料,加强职称信息化建设,推广电子证书,查询验证国家职称评审结果等。

 

02.国家多次发布文件,职称制度改革只有待实施

 

人力资源和社会保障部此次发布的通知,除明确持续推进职称评审外「四唯」、立「新标」除了进一步深化职称制度改革的重要举措外,还提出要求在20236月底前完成一系列评估标准的修订;2023年底前,系统梳理本地区职称评审专业,形成职称评审专业目录,并向社会公布。

 

2017年,中共中央办公厅、国务院办公厅发布了《关于深化职称制度改革的意见》,这是30年来职称制度的首次重大改革。在过去的30年里,上一版职称制度的评价标准已经渗透到医务人员日常生活和工作的方方面面。

 

20218月,人力资源和社会保障部联合发布的《关于深化卫生专业技术人员职称制度改革的指导意见》,国家卫生委员会和国家中医药局是专门针对我国卫生专业技术人员的有针对性的指导文件。

虽然「落实难」问题依然存在,但此次发布的文件为审查标准修订工作的完成设定了一个期限——在20236月底之前,这无疑是政策实施的一大进步。

 

03.目前检验员的“升级”之路

 

改革后的各级职称和申请条件一直是考官们非常关心的问题。在报名参加健康资格考试时,教育背景和工作年限的限制常常让我们感到苦恼。

根据《关于深化卫生专业技术人员职称制度改革的指导意见》,我们为您整理了专属版,希望能帮助您了解我们「升级之路」:

 

01.初级职称

技士

具有相应专业的中专、大专学历者,可参加技士资格考试。技术人员:具有相应的专业硕士学位;或者具有相应专业的学士学位或学士学位,并从事该专业工作至少一年;或者具有相应专业的大专学历,并从事该专业至少3年;或者具有相应专业的中专学历,取得技师职称后,从事该专业5年以上,可以参加技师资格考试。

 

02.中级职称

主管技师

具有博士学位;或者具有硕士学位,取得技师职称后,从事本专业2年以上;或者具有学士学位或学士学位,取得技师职称后,从事本专业4年以上;或者具有大学学位,取得技师职称后,从事本专业6年以上;或者具有中专学历,取得技师职称后,从事本专业7年以上。

 

03.副**职称

副主任技师

1)申请条件:学历、资格和临床工作量要求本科及以上学历或学士及以上学历,并担任主管技术人员至少5年;或者具有大学学位,并被聘为主管技术人员至少7年。在担任主管技术人员期间,平均每年参加该专业的工作时间不得少于40周。

2)评估条件:专业能力要求熟悉本专业的基本理论和专业知识,熟悉本专业的国内外现状和发展趋势,不断吸收新理论、新知识、新技术,推广应用,熟悉本专业相关的法律、法规、标准和技术规范。具有丰富的专业工作经验,能够独立解决复杂或重大技术问题,能够指导本专业的下属技术人员。

 

04.正**职称

主任技师

 

1)申请条件:学历、资格和临床工作量要求本科及以上学历或本科及以上学历,并担任副主任技术人员至少5年。在担任副主任技术人员期间,平均每年工作时间不少于35周。

 

2)评估条件:专业能力要求精通本专业某一领域的基本理论知识和技能,并在具备规定的副主任技术人员水平的基础上具备专业知识和技能。深入了解本专业的国内外现状和发展趋势,不断吸收新理论、新知识、新技术,并将其应用于实践。具有丰富的专业工作经验,能够独立解决复杂或重大技术问题,有能力指导本专业的下属技术人员。

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